Y Tîm | Creative Thinking Leadership

Dan arweiniad:

Nia Richards

Nia Richards sy’n arwain CCE ac mae hi wedi bod yn cynorthwyo dysgu proffesiynol mewn creaidgrwydd ers 2015. Yna thrawes ddosbarth am 13 mlynedd mewn addysg uwchradd a phellach, Nia oedd Arweinydd Rhanbarthol rhaglen Dysgu Creadigol cenedlaethol Llywodraeth Cymru a Chyngor Celfyddydau Cymru, ac mae ganddi MA mewn Ymchwil i Ymarferwyr.

Lamis Sabra

Ymunodd Lamis â CCE yn 2023 fel Cyfarwyddwr Cyswllt. Mae Lamis wedi gwasanaethu fel Rheolwr Dysgu Creadigol Strategol yn FORM, sefydliad diwylliannol nid-er-elw yn ninas Perth, Awstralia.

Andrea Mercer

Cyn ymuno â CCE fel Rheolwr Rhaglen yn 2023, Andrea oedd Pennaeth Dysgu Amgueddfeydd Derby, a bu’n allweddol wrth ddatblygu’r rhaglen dysgu ‘Institute of STEAM’ a gefnogwyd gan Rolls-Royce.

Ar y cyd â:

Yr Athro Bill Lucas

Yr Athro Bill Lucas sy’n arwain Canolfan Dysgu’r Byd Go Iawn. Fel ymchwilydd ac awdur toreithiog, ac arweinydd meddwl addysgiadol, Bil yw cyd-sylfaenydd Rethinking Assessment, cadeirydd bwrdd ymgynghorol y Sefydliad Byd-eang ar feddwl Creadigol, cyd-gadeirydd bwrdd ymgynghorol Prawf Meddwl Creadigol PISA 202 a chyd-awdur Adroddiad cyntaf Comisiwn Durham aar Greadigrwydd ac Addysg.

Dr Ellen Spencer

Mae Dr Ellen Spencer wedi treulio dros ddegawd yn ymchwilio i greadigrwydd ac arweinyddiaeth greadigol, gan gyd-awduro llyfrau ac adroddiadau gyda Bill, sy’n cyfuno datblygiad cysyniadol a ffocws ymarferol iawn â’r nod o ddatblygu arferion mewn ystafelloedd dosbarth ac ar lefel ehangach.

Yr Athro Louise Stoll

Mae’r Atro Louise Stoll yn ymgynghorydd rhyngwladol ac yn Athro Emeritws Dysgu Proffesiynol yng Nghanolfan Arweinyddiaeth Addysgol UCL. Mae gweithgarwch ymchwil a datblygu yn canolbwyntio ar sut mae ysgolion a systemau’n creu capasiti ar gyfer dysgu.

Siân James

Siân James sy’n rheoli rhaglen Dysgu Creadigool genedlaethol Cyngor Celfyddydau Cymru sy’n cynorthwyo mwy na 700 o ysgolion a’u hathrawon i archwilio addysgeg arloesol a pharatoi ar gyfer cyflwyniad cwricwlwm eang newydd.